مدربة تربية تشارك استراتيجية للتسوق بدون نوبات غضب

ملخص سريع

غالباً ما يؤدي التسوق مع الأطفال الصغار إلى طلبات الألعاب والحلوى، مما يخلق إمكانية لحدوث نوبات غضب. وقد طورت مدربة تربية ومؤسسة بارنتينغ أون مارس (Parenting on Mars)، راشيل فريتز، استراتيجية للتعامل مع هذه المواقف دون صراع.

تركز طريقتها على ثلاث تقنيات رئيسية: إظهار الاهتمام الحقيقي بحماس الطفل، التقاط صور للأشياء المرغوبة، والتعقب على تلك الصور للحصول على أفكار هدايا مستقبلية. هذه الطريقة تنقل التركيز من الرفض إلى الاتصال، مما يساعد الأطفال على الشعور بأنهم مسموعون ومرئيون. وباستخدام الصور لأعياد الميلاد أو عندما يسأل الجدّون عن أفكار الهدايا، يبني الآباء الثقة في العملية.

تتضمن الاستراتيجية أيضاً وضع توقعات واضحة عند السماح بالمشتريات، باستخدام عبارات مثل "يمكنك الحصول على شيء، لكن لا يمكنك الحصول على كل شيء". يعزز هذا النهج التعاون ويحافظ على بيئة تسوق هادئة.

الأساس: الاتصال بدلاً من الصراع

لدى العديد من الآباء، يمكن أن تتحول مهمة بسيطة بسرعة إلى ساحة معركة. يمكن أن يتحول الذهاب إلى متجر الأجهزة مع طفلين بعمر 6 و 4 سنوات من تجربة جديدة إلى صراع حول عروض الألعاب. مؤسسة بارنتينغ أون مارس، راشيل فريتز، تصف هذه الديناميكية بأنها تحتاج إلى مهارات "محتجاز محترف للمفاوضات".

بصفتها أم لثلاثة أطفال ومعلمة رياض أطفال سابقة، أدركت فريتز أن مفتاح التعاون هو الاتصال الحقيقي. عندما يظهر الأطفال الحماس تجاه عنصر ما، فإنها تنظر إليه على أنه "منجم ذهبي للفرصة". بدلاً من مجرد الاعتراف بالطلب، فإن الهدف هو الانضمام إلى الحماس.

تنصح الآباء بـ اختبار الماء. هذا يعني التفاعل مع اهتمام الطفل بشكل حقيقي. على سبيل المثال، قد يقول الوالد: "لا يعقل! أستطيع تماماً أن أرى لماذا تحب هذا. انظر، إنه يضيء!" هذا يؤكد على اهتمام الطفل ويبني الاتصال اللازم للتعاون.

تقاليد الصور 📸

حجر الزاوية في طريقة فريتز هو تقليد بسيط: التقاط الصور للأشياء التي يريد أطفالها في المتاجر. ما بدأ كطريقة لتذكر رغبات عيد الميلاد أصبح روتيناً ثابتاً. إن فعل التقاط الصورة يشير إلى الطفل أن اهتمامه موضع تقدير.

بمجرد التقاط الصورة، ينتقل الأطفال عادةً من الرغبة الفورية في الشراء. يشعرون بأنهم مسموعون ومرئيون، وتختفي قلق "فقدان" العنصر. تمثل الصورة وعداً بأن الاهتمام يتذكر لوقت لاحق.

تعمل هذه التقنية لأنها تزيل الصراع الفوري للسلطة. لا يضطر دماغ الطفل للقتال للحصول على العنصر الآن لأن الرغبة تم توثيقها والاحتفاظ بها. وهذا يوضح أن الوالد مستعد لبذل جهد لتذكر ما يحبه.

بناء الثقة من خلال المتابعة

التقاط الصورة هي فقط الخطوة الأولى؛ الأثر يأتي من المتابعة. تؤكد فريتز أن الأطفال يمنحون "نقاط إضافية كبيرة" عندما يستخدم الآباء الصور فعلياً خلال مناسبات تقديم الهدايا. وهذا يبني الثقة الأساسية في العملية.

عندما يسأل الجدّون أو أفراد العائلة الآخرون عن أفكار الهدايا، تصبح الصور الموجودة في معرض الصور مصدراً سهلاً. لا حاجة لكتابة القوائم أو البحث عن روابط. يقوم الوالد ببساطة بتحويل الصور. يلاحظ الطفل أن الوالد تذكر واهتمام بما يكفي للحفاظ على السجل.

مع مرور الوقت، يتعلم الطفل أن الوالد موثوق. يأتون لفهم أن الصورة ليست مجرد تكتيك للتشتيت، بل أداة حقيقية للهدايا المستقبلية. يعزز هذا الالتزام العلاقة ويجعل قبول الرفض في المستقبل أسهل.

وضع الحدود والتوقعات

بينما كان الاتصال حيوياً، فإن الحدود الواضحة مهمة بنفس القدر. تتبنى فريتز عبارة محددة للحظات عندما توافق على شراء شيء ما: "يمكنك الحصول على شيء، لكن لا يمكنك الحصول على كل شيء".

بعد التأكد من أن الشراء ممكن، يجب على الوالد تحديد حدود ذلك "شيء" على الفور. على سبيل المثال، قد يوضح الوالد أن العنصر يجب أن يكون شيئاً للعب أو حلوى للتحلية. هذا يمنع الطفل من طلب كل عنصر يراه.

حتى مع هذه المرونة، يجب أن يكون الآباء مستعدين لقول "لا". عندما تكون الإجابة لا، يجب أن تكون الردود حازمة ولكن لطيفة، متبوعة باستراتيجية الصورة: "لا. ليس اليوم يا عزيزي. لكنني سألتقط صورة!" هذا يحافظ على الحدود مع الحفاظ على الاتصال.

"هذا يجعلني محتجازاً محترفاً للمفاوضات عندما يتعلق الأمر بالأطفال."

— راشيل فريتز، مدربة تربية

"عندما يظهر أطفالنا حماساً تجاه شيء ما، فهو منجم ذهبي للفرصة للآباء."

— راشيل فريتز، مدربة تربية

"لا يعقل! أستطيع تماماً أن أرى لماذا تحب هذا. انظر، إنه يضيء!"

— راشيل فريتز، مدربة تربية

"يمكنك الحصول على شيء، لكن لا يمكنك الحصول على كل شيء."

— راشيل فريتز، مدربة تربية

"لا. ليس اليوم يا عزيزي. لكنني سألتقط صورة!"

— راشيل فريتز، مدربة تربية

Key Facts: 1. راشيل فريتز هي أم لثلاثة أطفال، ومعلمة رياض أطفال سابقة، ومؤسسة "بارنتينغ أون مارس" (Parenting on Mars). 2. تصف دورها في المتاجر بأنه "محتجاز محترف للمفاوضات" للأطفال. 3. تتضمن طريقتها التقاط صور للأشياء التي يريد الأطفال تذكرها للهدايا المستقبلية. 4. تستخدم العبارة "يمكنك الحصول على شيء، لكن لا يمكنك الحصول على كل شيء" لتحديد التوقعات. FAQ: Q1: كيف يساعد التقاط الصور في منع نوبات الغضب أثناء التسوق؟ A1: يوضح التقاط الصور للأطفال أن اهتماماتهم موضع تقدير وتذكر. ويسمح لهم بالشعور بأنهم مسموعون دون الحاجة لشراء العنصر فوراً، مما يقلل من القتال من أجل الإشباع الفوري. Q2: ما هو نهج "بارنتينغ أون مارس" لطلبات المتاجر؟ A2: يركز النهج على بناء الاتصال أولاً من خلال إظهار الاهتمام الحقيقي بحماس الطفل. ثم يستخدم تقاليد الصور لتوثيق الرغبات للهدايا المستقبلية، مما يضمن أن الطفل يشعر بالرؤية ويبني الثقة من خلال المتابعة. Q3: كيف يجب على الآباء التعامل مع قول "لا" للشراء؟ A3: يجب على الآباء قول "لا" بحزم عند الضرورة ولكن يمكنهم المتابعة بعرض التقاط صورة للعنصر. هذا يؤكد رغبة الطفل مع الحفاظ على الحدود التي لا يتم شراء العنصر اليوم.