Comment la culture digitale transforme le langage des jeunes

Résumé Rapide

Un professeur d'écriture de longue date et parent observe que, bien que le langage familier reste dynamique chez les jeunes, son évolution s'est accélérée en raison de la culture digitale. Les réseaux sociaux et l'IA ont dilué la puissance des nouvelles expressions en les rendant instantanément grand public, privant ces termes de l'exclusivité qui signalait autrefois l'appartenance à un groupe. L'auteur note un passage d'un langage conversationnel à un langage environnemental absorbé par les mèmes et les vidéos courtes.

Malgré cela, on assiste à une résurgence du langage informel dans l'ère post-pandémique, bien que beaucoup soient critiqués comme étant du « brain rot » — un terme désigné par l'OED comme Mot de l'Année en 2024. Ce contenu est souvent stagnant et généré par l'IA, ce qui contraste avec la nature ludique et improvisée du langage familier traditionnel. L'auteur suggère que la fascination des adultes pour le langage des jeunes découle d'un désir de créativité perdue au profit du jargon d'entreprise. Pour contrer l'homogénéisation de la langue, l'auteur préconise d'inventer un langage familier personnel à la maison, favorisant ainsi la connexion intergénérationnelle et une véritable expression créative.

Le Passage du Langage Conversationnel au Langage Environnemental

Le paysage de la langue des jeunes est passé d'une invention de face-à-face à une absorption passive. L'auteur, un parent et éducateur titulaire d'un doctorat en anglais, observe que ses enfants utilisent des termes comme « bruh », « slay », « chat » et « aura », mais qu'ils observent plutôt qu'ils ne créent. Le langage familier est devenu environnemental plutôt que conversationnel, absorbé via les TikToks, les YouTube Shorts et les mèmes plutôt qu'inventé lors d'interactions en temps réel.

Lorsque l'auteur a demandé à ses enfants : « Qu'est-ce qui se dit ? » (« What's slanging ? »), espérant un tutoriel, la réponse a été un rapport sur la discipline en classe : « Notre prof a menacé de donner des avertissements si quelqu'un réagissait encore à six-sept. » Cet échange souligne comment le langage familier actuel est souvent observé plutôt que pratiqué activement. L'auteur met cela en contraste avec sa propre enfance, où les pairs prétendaient inventer des mots comme « cheesy » (bizarre) et partageaient des expressions comme « grody to the max » (dégoûtant à souhait) et « take a chill pill » (passe un peu de temps à te détendre), favorisant un sentiment de co-création de sens.

L'Ascension du « Brain Rot » 🧠

Alors que le langage familier est bien vivant, sa qualité est débattue. Le fils de l'auteur, en classe de 5ème (7th grader), décrit la plupart du langage familier moderne comme du « brain rot » (pourriture cérébrale). Ce terme a été désigné Mot de l'Année par l'Oxford English Dictionary en 2024. Il fait référence au déclin mental supposé résultant de la consommation de contenu en ligne sans signification, produit à bas coût, qui s'accroche à l'esprit comme un air qui tourné en boucle.

Contrairement au langage familier ludique et improvisé formé par l'interaction, le « brain rot » semble stagnant. Il est souvent généré ou amplifié par des usines à contenu pilotées par l'IA. L'auteur note que les exemples de ce langage fournis par ses enfants étaient méconnaissables en tant que mots lisibles. Cela représente une dérive vers un territoire absurde et vide de sens, distinct des néologismes d'il y a cinq ans (tels que « social distancing » ou « doomscrolling ») qui portaient le poids d'une période sombre et effrayante.

La Dilution de l'Appartenance

Il y a un paradoxe dans le boom actuel du langage familier : les outils mêmes qui l'amplifient en diluent également la puissance. Lorsque le langage familier devient instantanément lisible pour tout le monde via les réseaux sociaux et les vidéos de dictionnaire pour la Gen Z, il cesse d'accomplir sa fonction sociale traditionnelle. Le langage familier était conçu pour signaler l'appartenance, l'intimité et un défi à l'autorité. La lisibilité instantanée détruit cette exclusivité.

L'auteur admet avoir envie d'« être dans la boucle » (« in the know »), une curiosité monétisée par Internet. Cependant, cette fascination peut révéler un désir plus profond de la créativité perdue au profit du jargon d'entreprise et du langage de la productivité. Les lieux de travail sont remplis de termes comme « circling back » (y revenir plus tard), « pivoting » (changer de stratégie) et « drilling down » (aller dans le détail). Alors que la communication passe à des échanges asynchrones ou à la rédaction assistée par IA, la jeu linguistique offre un contrepoids nécessaire à une culture qui valorise l'efficacité au détriment de l'expressivité.

Inventer une Langage à la Maison 🏠

Pour récupérer la créativité linguistique, l'auteur suggère de baisser le volume sur le jargon ambiant et de cultiver le langage de la famille. Créer un langage familier personnel favorise le jeu intergénérationnel et maintient les familles en harmonie et en rire. Le foyer a développé son propre lexicon, incluant des alter egos, des jingles et des expressions inventées.

Les exemples de ce langage privé incluent des phrases comme « What the bingo, ignus ? » ou « Darbitron, où est mon warder barder ? ». Lorsqu'une expression s'ancre, elle crée de la joie à suivre son évolution. Lorsque le fils de l'auteur a prétendu avoir inventé « hallee-you-la », la joie était dans la découverte. Dans un monde où la langue est de plus en plus poussée vers les utilisateurs, inventer sa propre langue reste l'un des derniers endroits où la créativité semble véritablement partagée.

« La plupart c'est de la pourriture cérébrale, maman. »

— Élève de 5ème

« Qu'est-ce qui se dit ? »

— Auteur

« Notre prof a menacé de donner des avertissements si quelqu'un réagissait encore à six-sept. »

— Élève

Points Clés : 1. L'Oxford English Dictionary a désigné « brain rot » comme le Mot de l'Année 2024. 2. Le langage familier est passé d'un style conversationnel à un style environnemental, absorbé via les mèmes et les vidéos courtes. 3. Les réseaux sociaux et l'IA ont rendu le langage familier grand public, réduisant sa capacité à signaler l'appartenance à un groupe. 4. L'auteur est titulaire d'un doctorat en anglais et possède plus de deux décennies d'expérience dans l'enseignement de l'écriture. FAQ : Q1 : Comment la culture digitale a-t-elle changé le langage des jeunes ? A1 : La culture digitale a accéléré la propagation du langage familier, le rendant « environnemental » plutôt que conversationnel. Il est absorbé par les mèmes et les vidéos courtes plutôt qu'inventé de face-à-face, et les outils d'IA ont contribué à une montée du « brain rot » — du contenu stagnant et sans signification. Q2 : Pourquoi l'auteur recommande-t-il d'inventer un langage familier à la maison ? A2 : Inventer un langage familier personnel favorise la créativité, la connexion et le jeu intergénérationnel. Il sert de contrepoids au jargon d'entreprise et à la culture obsédée par l'efficacité du lieu de travail moderne.