Hermanos adolescentes dominan el 'vibe coding' en hackatón de Cursor

Resumen Rápido

Un estudiante de 13 años, Usman Asif, y su hermana de 18, Shanzey Asif, aprendieron recientemente 'vibe coding' y compitieron en el hackatón de 24 horas de Cursor en Singapur. Su viaje comenzó después de que su padre, Asif Saleem, un ejecutivo de Google, asistiera a una clase de 'vibe coding' y creara un analizador de estados financieros.

Inspirados por su éxito, ambos hermanos se inscribieron en el mismo curso, donde Usman construyó un entrenador deportivo impulsado por IA y Shanzey desarrolló un sitio web para aficionados a la astronomía. La familia luego colaboró en un hackatón, construyendo un consejero universitario impulsado por IA. A pesar de no ganar, la experiencia fue memorable. Los hermanos hablaron sobre los desafíos de la depuración y la importancia de las instrucciones estructuradas, mientras que su padre enfatizó límites estrictos con respecto al uso de la IA para las tareas escolares y el tiempo de pantalla. Tanto Usman como Shanzey ven un futuro en el desarrollo de IA, con Usman aspirando a crear aplicaciones a tiempo completo.

Entrando al Mundo del Vibe Coding

El viaje de la familia hacia la inteligencia artificial comenzó con el padre, Asif Saleem, quien trabaja en Google como líder de mercado de servicios financieros para Japón y Asia Pacífico. Se interesó en las herramientas del mercado después de aprender sobre el vibe coding, que implica dar instrucciones a una IA para generar código. En junio, asistió a una clase local de 'vibe coding' y para el fin de semana, había creado un analizador de estados financieros.

Usman y Shanzey, quienes ya estaban interesados en la IA, vieron lo que hizo su padre y quisieron unirse a la clase. Unas semanas después, ambos hermanos se inscribieron en el mismo curso. La mayoría de los asistentes eran ejecutivos experimentados, lo que inicialmente se sintió intimidante.

Shanzey Asif, una estudiante de 12º grado en un programa del Bachillerato Internacional, notó el nivel de experiencia de los otros estudiantes: "Ya tenían experiencia con la codificación, y algunos trabajaban en Google y Oracle, e incluso en Amazon". A pesar de la atmósfera intimidante, Usman, la persona más joven en la sala, mantuvo una perspectiva positiva.

Usman Asif declaró: "Estaba rodeado de personas mucho más mayores que yo, con más experiencia en tecnología. Pero sentí que la edad es solo un número". Una vez que comenzó con el 'vibe coding', describió el proceso como "raro pero divertido".

Construyendo las Primeras Aplicaciones de IA

Una vez que los instructores desglosaron el concepto, el 'vibe coding' se volvió "realmente simple" y divertido para Shanzey. Inicialmente, pensó que tendría que escribir código, pero aprendió que las instrucciones impulsan todo el proceso. Cuando su sitio web espacial, que ayuda a los aficionados a la astronomía en Singapur a ver cuándo son visibles los planetas, se unió, se dio cuenta de que no necesitaba escribir ningún código.

La entrada de Usman al 'vibe coding' fue más desafiante. Describió su experiencia inicial como llena de errores, diciendo: "Eso me volvió un poco loco porque no sabía qué hacer". Cada vez que le pedía a la IA que arreglara un error, generaba otro. Sin embargo, con la práctica, aprendió qué significaban los diferentes errores y cómo hacer que la IA los resolviera.

Para el final del segundo día de la clase, Usman había codificado por 'vibe' un entrenador deportivo impulsado por IA. Ambos hermanos enfatizaron la importancia de las instrucciones, que describieron como la columna vertebral del proceso de 'vibe coding'.

Usman explicó: "Las instrucciones deben tener buenos detalles y buena información. Tienes que instruir a la IA como un maestro a un estudiante". Shanzey agregó que la primera instrucción determina la dirección de la aplicación y que los usuarios pueden usar los modelos para ayudar a redactar mejores instrucciones.

Colaboración Familiar en el Hackatón 🏆

Después de terminar su clase de 'vibe coding', la familia decidió probar sus habilidades juntos en el hackatón de 24 horas de Cursor en Singapur. El evento de octubre atrajo a cientos de participantes, en su mayoría adultos. Shanzey declaró: "Nuestro único objetivo era salir con un proyecto terminado. Lo que sucediera después era parte de la experiencia".

El trío rápidamente se decidió por una idea que comenzó como una conversación en la cena: elegir la universidad futura de Shanzey. Su proyecto fue un consejero universitario impulsado por IA. Codificaron por 'vibe' durante unas 12 horas seguidas, luego se fueron a casa y regresaron a la mañana siguiente para ver los resultados.

Cada persona jugó un papel crucial en el proyecto:

• Asif Saleem redactó la primera versión.
• Shanzey Asif refinó la interfaz y agregó nuevas características.
• Usman Asif mapeó los elementos clave para el video de demostración, que Shanzey luego grabó.

Aunque no ganaron el hackatón, la experiencia se convirtió en una de las cosas más memorables que han hecho juntos. Asif Saleem expresó su orgullo, diciendo: "Estuve realmente, realmente feliz con lo que logramos, con cómo Shanzey y Usman se adelantaron. Fue muy divertido".

Límites y Futuras Aspiraciones

A pesar de la emoción que rodea a la IA en el hogar, Asif Saleem establece límites estrictos sobre su uso, particularmente con respecto a las tareas escolares. Declaró que cuando su hija está estudiando, no puede usar la IA para el contenido que está creando, señalando que las escuelas validarán la producción generada. La misma regla se aplica a Usman.

Los padres también administran el tiempo de pantalla y los juegos con un sistema de recompensas. Asif explicó: "Si quieres tiempo para ti mismo o tiempo de juego, eso debe venir como una recompensa por lograr ciertos objetivos", como preparar el desayuno.

Con estos límites establecidos, los hermanos dijeron que codificar con IA les ha enseñado lecciones valiosas. Para Shanzey, la lección más importante fue la importancia de la estructura. Descubrió que darle a la IA instrucciones claras y organizadas se sentía similar a manejar las demandas de la escuela, como exámenes y ensayos. Concluyó que abordar las cosas de manera sistémica a menudo conduce al éxito.

La lección de Usman fue sobre la profundidad. El 'vibe coding' le enseñó que los buenos resultados provienen de respuestas reflexivas y detalladas, no de atajos. "No hay atajos para el éxito", dijo. "Solo tienes que hacerlo de la manera difícil y aprender de la manera difícil. También podría implementar esto en mi vida diaria en la escuela".

Ambos hermanos están seguros de que la IA será parte de su futuro. Shanzey señaló: "Independientemente de lo que termine haciendo, creo que la IA siempre será parte de mi vida". Usman ve potencial en la creación de aplicaciones a tiempo completo, afirmando: "Siento que podría tener una carrera con la IA, como la creación de aplicaciones de IA. Espero que haya un futuro brillante para mí con la IA".