بيريث-ريفرتي ينتقد إدخالات قاموس الأكاديمية الملكية الجديدة

عاصفة أدبية

أثار الكاتب الإسباني المحترم بيريث-ريفرتي نقاشاً حاداً حول مستقبل اللغة الإسبانية. في انتقاد شديد وجهه إلى أعرق المؤسسات اللغوية في البلاد، فقد طعن في أساس قراراتها الأخيرة.

يركز الجدل حول الإضافات الأخيرة للأكاديمية الملكية إلى القاموس الإسباني الرسمي. أصبحت هذه المدخلات الجديدة، التي تشمل مصطلحات حديثة من الثقافة الشعبية والحياة الرقمية، نقطة اشتعال في معركة حول السلطة اللغوية والتقاليد.

الكلمات محل النقاش

أشار الأكاديمي بشكل خاص إلى إضافات قاموسية جديدة كدليل على ما يراه تحولاً مثيراً للقلق في السياسة. ومن بين المصطلحات التي أثارت غضبه groupie و referenciar و risoterapia. تمثل هذه الكلمات جهود الأكاديمية في توثيق الاستخدام المعاصر، لكن بيريث-ريفرتي يرى الأمر بشكل مختلف.

بالنسبة للكاتب، هذه الإضافات ليست مجرد تحديثات بل تخل جوهري بالدور التقليدي للأكاديمية. فهو يجادل بأنه من خلال دمج مثل هذه المصطلحات، فقد:

• تنازلت عن وظيفتها الاستنباطية في الثقافة الناطقة بالإسبانية
• استسلمت لاتجاهات رقمية عابرة
• خفضت معاييرها لإدراج المصطلحات في القاموس

يشكل إدراج groupie (كلمة مستعارة من الإنجليزية)، و referenciar (فعل مشتق من كلمة 'reference' الإنجليزية)، و risoterapia (الضحك العلاجي)، في رأيه، استسلاماً لعدم الرسمية اللغوية.

اتهام المؤثرين

يمتد انتقاد بيريث-ريفرتي إلى ما هو أبعد من الكلمات نفسها، ليشمل المصدر المتصور لهذا التحول اللغوي. فهو يرى أن الأكاديمية لم تعد تعمل كحارس للغة بل كمتبع للثقافة الشعبية.

لقد تخلت الأكاديمية عن وظيفتها الاستنباطية وتسمح لـ 'اليوتيوبرز' و'المؤثرين' غير المتعلمين بتوجيهها

يضرب هذا الاتهام في صلب الجدل. يشير الكاتب إلى أن المؤسسة المسؤولة عن الحفاظ على سلامة اللغة الإسبانية تتلقى بدلاً من ذلك إشارات من مشاهدي وسائل التواصل الاجتماعي الذين، في تقييمه، يفتقرون إلى التعليم اللغوي السليم. وهذا يمثل تحولاً عميقاً عن الدور التاريخي للأكاديمية كمُحَكِّم النهائي لمعايير اللغة الإسبانية.

التقليدية مقابل التطور

يعكس الصراع بين بيريث-ريفرتي و الأكاديمية الملكية توتراً خالداً في علم اللغة: هل يجب أن توثيق القواميس اللغة كما تُستخدم، أم يجب أن تحافظ على شكل قياسي للغة؟ سارت الأكاديمية تقليدياً على خط رفيع بين هذه الأدوار، لكن الإضافات الحديثة في عصر التكنولوجيا دفعت هذا التوازن إلى نقاش عام.

تفضل المعجمية الحديثة النهج الوصفي - توثيق كيفية استخدام الناس للغة فعلياً - على النهج الاستنباطي - التي تملي كيفية استخدامهم لها. ومع ذلك، يشير انتقاد بيريث-ريفرتي إلى أن بعض السلطات اللغوية تعتقد أن الأكاديمية قد ذهبت بعيداً في تبني اللهجة العامية الرقمية و ثقافة الإنترنت، على حساب الغنى اللغوي والاستمرارية التاريخية على الأرجح.

الآثار الثقافية

هذا الجدل يتجاوز مجرد اختيار الكلمات؛ فهو يسأل من يمتلك سلطة اللغة في القرن الحادي والعشرين. ومع تسارع وسائل التواصل الاجتماعي للتحول اللغوي، تواجه الأكاديمية كحراس تقليديين ضغوطاً غير مسبوقة للتكيف أو مخاطرة بعدم الأهمية.

يمثل موقف بيريث-ريفرتي دفاعاً عن السلطة اللغوية المؤسسية ضد ما يراه التمييع لمعايير اللغة عبر المنصات الرقمية. يثير النقاش أسئلة جوهرية: هل يجب أن تتطور اللغة بشكل طبيعي من خلال الاستخدام الشعبي، أم يجب أن يتم انتقاؤها بعناية من قبل المؤسسات المؤسسة؟ وفي عصر يصل فيه اليوتيوبرز و المؤثرون إلى الملايين يومياً، من يشكل حقاً كيف يتحدث الناس ويكتبون؟

نظرة إلى الأمام

يشير الخلاف العام بين كاتب مشهور و الأكاديمية الملكية إلى حساب ثقافي أوسع حول الحفاظ على اللغة في العصر الرقمي. أعطى انتقاد بيريث-ريفرتي صوتاً للمخاوف من أن المعايير اللغوية تتآكل تحت ضغط ثقافة الإنترنت.

ما زال من غير المؤكد ما إذا كانت الأكاديمية سترد على هذا النقد أم ستستمر في نهجها الحالي. ما هو مؤكد هو أن النقاش حول الكلمات التي يجب أن تكون في القاموس - ومن يقرر - أصبح أكثر وضوحاً واختلافاً من أي وقت مضى، مما يعكس توتراً أكبر بين التقليدية والابتكار في المجتمعات الناطقة بالإسبانية.