حقائق رئيسية
- قدمت ليغو إدوكاشن حل تعلم علوم الكمبيوتر والذكاء الاصطناعي في CES، موسعةً على نظام "اللعب الذكي" الذي أُعلن عنه مؤخراً.
- ينقسم المنهج إلى ثلاث فئات عمرية محددة: ما قبل المدرسة حتى الصف الثاني، الصفوف من الثالث إلى الخامس، ومن الصف السادس إلى الثامن، مع تخصيص العتاد والخطط الدرسية لكل منها.
- كشفت دراسة مُcommissioned أن نصف المعلمين على مستوى العالم يجدون أن الموارد الحالية تترك الطلاب في حالة ملل، مما دفع لاتخاذ قرارات التصميم الخاصة بليغو.
- يتم معالجة كل عمليات الذكاء الاصطناعي محلياً على أجهزة الفصل الدراسي، مما يضمن عدم نقل أي بيانات للطلاب إلى السحابة أو الأطراف الثالثة.
- تغطي الحزم الفردية أربعة طلاب وتبلغ أسعارها 339.95 دولاراً، 429.95 دولاراً، و529.95 دولاراً حسب مستوى الصف الدراسي.
- يسمح النظام للطلاب ببناء تفاعلات معقدة باستخدام المحركات وأجهزة الاستشعار دون الحاجة إلى اتصال بالكمبيوتر.
ملخص سريع
بعد الإعلان المفاجئ عن نظام "اللعب الذكي" في CES، أعلنت ليغو إدوكاشن عن مبادرة جديدة تستهدف الفصل الدراسي مباشرة: حل تعلم علوم الكمبيوتر والذكاء الاصطناعي. بينما أسعد نظام "اللعب الذكي" المعجبين من خلال تحديث قطع الليغو دون شاشات، فإن هذه الحزمة التعليمية الجديدة تتبنى التكنولوجيا لتعليم الجيل القادم عن الذكاء الاصطناعي.
ومع ذلك، فإن النهج مميز بأسلوب ليغو. بدلاً من التركيز على ضجيج الذكاء الاصطناعي التوليدي أو بناء روبوتات المحادثة، فإن الشركة تضع المنهج كامتداد أساسي لتعليم علوم الكمبيوتر. من خلال الاستفادة من قطع الليغو المألوفة وعقود الخبرة التعليمية، تهدف ليغو إلى تبديد الغموض عن الذكاء الاصطناعي للطلاب مع معالجة فجوة حرجة في الموارد التعليمية الحالية.
الأساسيات فوق الضجيج
وفقاً لـ أندرو سيلوينسكي، رئيس تجربة المنتج في ليغو إدوكاشن، كانت المبادرة قيد التطوير منذ فترة طويلة قبل الانفجار الأخير للأدوات المستهلكية مثل ChatGPT. الهدف ليس مطاردة الاتجاهات بل تجهيز الطلاب بـ أفكار أساسية جوهرية موجودة منذ سبعينيات القرن العشرين. يؤكد سيلوينسكي أن الإلمام بأدوات الذكاء الاصطناعي يتعلق بتوسيع إلمام علوم الكمبيوتر، وليس إنشاء المحتوى.
يُصمم المنهج لتقديم مفاهيم غالباً ما يتم تجاهلها في سرديات الذكاء الاصطناعي المبسطة. بدلاً من معاملة الذكاء الاصطناعي كسحر، تركز الدروس على الآليات الكامنة وراء التكنولوجيا. تشمل المواضيع الرئيسية:
- الاحتمالات والإحصاء
- جودة البيانات والتحيز الخوارزمي
- أجهزة الاستشعار والإدراك الآلي
- البرمجة والمنطق الشرطي
من خلال ترسيخ التعلم في هذه المفاهيم الخالدة، تضمن ليغو بقاء التعليم ذا صلة بغض النظر عن أي نماذج ذكاء اصطناعي محددة ستسود السوق في المستقبل.
"أعتقد أن معظم الناس يجب أن يعرفوا أننا بدأنا العمل على هذا قبل أن يصبح ChatGPT [كبيراً]."
— أندرو سيلوينسكي، رئيس تجربة المنتج، ليغو إدوكاشن
الخصوصية والسلامة 🛡️
وضعت ليغو "خطوطاً حمراء" صارمة فيما يتعلق بخصوصية البيانات وتفاعل الطلاب. تؤكد الشركة أنه لا يمكن أن تنتقل أي بيانات عبر الإنترنت إلى ليغو أو أي طرف ثالث. هذا تحدي تقني كبير، لكن الحل يعتمد على الاستدلال المحلي بدلاً من المعالجة السحابية. تم تحسين النظام للعمل على عتاد المدرسة الأقدم، وهو ما وصفه سيلوينسكي بـ "Chromebooks التي عمرها 10 سنوات ستجدها في الفصول الدراسية".
"لا يمكن أن تنتقل أي بيانات عبر الإنترنت إلينا أو أي طرف ثالث آخر. وهذا علامة صعبة حقاً إذا كنت تعرف شيئاً عن الذكاء الاصطناعي."
علاوة على ذلك، تتجنب الدروس عمداً إنسنة الذكاء الاصطناعي. على عكس واجهات المحادثة التي تختزل الآليات، يشجع نظام ليغو الطلاب على فهم العمليات الأساسية. يمكن للأطفال تدريب نماذج التعلم الآلي الخاصة بهم محلياً، مما يضمن بقاء التكنولوجيا أداة للإبداع بدلاً من كيان غامض.
تصميم يركز على المعلم
كان تطوير هذه الحزم متأثراً بشكل كبير بدراسة مُcommissioned كشفت عن نقص الموارد الكافية لتدريس علوم الكمبيوتر. أشارت الدراسة إلى أن 50% من المعلمين على مستوى العالم يعتقدون أن الموارد الحالية تترك الطلاب في حالة ملل، بينما يشعر ما يقرب من النصف بأن الموضوع لا يتناسب مع اهتمامات الطلاب. لمواجهة هذا، صممت ليغو النظام ليكون متاحاً بغض النظر عن إلمام المعلم المسبق بالموضوع.
تقدم ليغو إدوكاشن حزمة دعم شاملة لضمان ثقة المعلمين. تشمل:
- مواد درسية كاملة وتدريب
- ملاحظات عرض جاهزة
- عتاد مخصص للتعاون الجماعي
هيكلت الحزم لأربعة طلاب للعمل معاً تحت إشراف المعلم. لتلبية جداول المدارس المختلفة، تعمل ليغو إدوكاشن مباشرة مع المقاطعات لتقديم مسارات للطلاب الذين قد يبدأون المنهج في روضة الأطفال مقابل أولئك الذين يبدأون في المدرسة الإعدادية.
العتاد والتوفر
يجمع حل تعلم علوم الكمبيوتر والذكاء الاصطناعي بين قطع ليغو والعتاد الإضافي لإضفاء الحركة على النماذج. بالنسبة للصفوف الأكبر، تتضمن المجموعات وضع يعمل بشكل مشابه لشبكة الشبكة، مما يسمح للطلاب بربط المحركات وأجهزة الاستشعار لبناء تفاعلات معقدة دون الحاجة إلى كمبيوتر. هذا يعكس فلسفة "التكنولوجية غير المرئية" لنظام "اللعب الذكي"، مع إعطاء الأولوية للبناء اللمسية بدلاً من وقت الشاشة للطلاب الأصغر سناً.
ينقسم المنهج إلى ثلاث فئات عمرية: ما قبل المدرسة حتى الصف الثاني، الصفوف من الثالث إلى الخامس، والصفوف من السادس إلى الثامن. تعكس الأسعار تعقيد العتاد المدرج في كل مستوى:
- مجموعات ما قبل المدرسة حتى الصف الثاني: 339.95 دولاراً
- مجموعات الصفوف من الثالث إلى الخامس: 429.95 دولاراً
- مجموعات الصفوف من السادس إلى الثامن: 529.95 دولاراً
تتوفر الحزم الفردية حاليًا للطلب المسبق وسيبدأ الشحن في أبريل. تتوفر أيضاً حزم من ستة حزم للشراء، مع عرض عروض أسعار مخصصة للطلبات الكبيرة على مستوى المقاطعة.
النظرة إلى الأمام
يمثل دخول ليغو في مجال تعليم الذكاء الاصطناعي تحولاً كبيراً في كيفية تقديم التكنولوجيا للمتعلمين الصغار. من خلال إزالة واجهات المحادثة والاعتماد على السحابة التي تحدد الذكاء الاصطناعي المستهلك، تقدم الشركة بديلاً متجذراً ويهتم بالخصوصية أولاً. يتوافق هذا النهج مع سمعة ليغو الطويلة في تعزيز الإبداع من خلال اللعب الهيكلي.
بينما تكافح المدارس لدمج الذكاء الاصطناعي بشكل مسؤول في مناهجها، توفر ليغو إدوكاشن حلاً يعطي الأولوية للفهم بدلاً من التفاعل. يشير الإطلاق إلى أن مستقبل تعليم الذكاء الاصطناعي قد يبدو أقل شبهاً بنافذة المحادثة وأكثر شبهاً بتحدي هندسي عملي.
"مساعدة الأطفال على فهم الاحتمالات والإحصاء، جودة البيانات، التحيز الخوارزمي، أجهزة الاستشعار، الإدراك الآلي. هذه أفكار أساسية جوهرية حقاً تعود إلى سبعينيات القرن العشرين."
— أندرو سيلوينسكي، رئيس تجربة المنتج، ليغو إدوكاشن
"لا يمكن أن تنتقل أي بيانات عبر الإنترنت إلينا أو أي طرف ثالث آخر. وهذا علامة صعبة حقاً إذا كنت تعرف شيئاً عن الذكاء الاصطناعي."
— أندرو سيلوينسكي، رئيس تجربة المنتج، ليغو إدوكاشن
"أحد الأشياء التي نراها كثيراً مع أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي هو أن الأطفال لديهم ميل إلى"
— أندرو سيلوينسكي، رئيس تجربة المنتج، ليغو إدوكاشن
